《全国大学日语四、六级考试大纲》（2024年启用）

一、考试性质与考查目标

全国大学日语四、六级考试（CJT）是教育部主办、教育部教育考试院主持实施的全国性标准化教学考试。考试主要考查学习者听、读、写、译等日语综合运用能力，适当兼顾语言知识的考查。四级考试对象主要针对达到“基础目标”以上的学生，六级考试对象主要是针对达到“提高目标”以上的学生。

二、试卷结构与分值分布

试卷满分及考试时间：满分为100分，考试时间为120分钟，采用闭卷笔试形式。总分达到60分即为合格，85分及以上证书标注“优秀”。

客观题与主观题比例：四级客观题占80%，主观题占20%；六级客观题占75%，主观题占25%。

四级试卷结构：

四级主观题合计占比25%，考试时长120分钟。

六级试卷结构：

六级阅读占比较四级有所提高，达到35%，且阅读材料包含长文，对阅读速度和信息提炼能力要求更高。

三、2024年大纲主要变化

及格线从70分调整为60分。 这是2024年改革中最直接的变化，旧规为70分及格，改革后调整为60分，同时85分及以上证书标注“优秀”。

四级主观题占比从15%提升至20%。 原来的主观题以完成句子、造句为主，新题型替换为翻译与写作，考查日译汉加一篇小作文，题型设置与考研203日语相近。

六级阅读占比从30%提升至35%。 六级阅读题型构成为1段会话、2篇短文、1篇长文，更加注重长文阅读和信息提炼能力。

考试结构优化调整。 新版大纲按照《大学日语教学指南（2021版）》分级指导原则，分设四级和六级考试，四级面向达到“基础目标”以上的学生，六级面向达到“提高目标”以上的学生。

四、各科目考查内容

听力理解

听力理解部分考核考生获取口头信息的能力。该部分有两种题型，共25题，其中20题为听录音对话，5题为听短文，考试时间25分钟。选择项用文字或图片给出，每道题后留有15秒钟的间隙，听力材料只读一遍，用标准日语语音朗读。

文字与词语（四级）/词语与语法（六级）

四级设有独立的“文字与词语”部分，考查考生对词语意义的掌握情况及其运用能力，包括词义、搭配、词组的用法等，共20题。六级将这部分整合为“词语与语法”，考查内容包括助词、形式名词、补助动词、敬语、呼应关系、语篇连接、时、体、态、句型等，共20题，考试时间10分钟。

阅读理解

阅读理解部分考核考生通过阅读正确获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的阅读速度。该部分共23题，由会话、短文和长文构成，阅读总字数约3500字以内。会话主要考核考生的日语交流能力和交际策略的运用；短文和长文考核考生的阅读理解能力，长文尤其关注在有限时间内能否用较快的阅读速度提炼重要信息。考试时间40分钟。

翻译

翻译部分考核考生对日语文章的理解和翻译能力。要求考生从1至2篇内容完整的日语短文中，翻译其中指定的200字左右的内容。考试时间15分钟。翻译题采用四档评分法。

写作

写作部分要求考生根据题目要求用日语撰写短文。写作评分侧重内容切题与语言准确性。四级和六级在写作字数、体裁和内容要求上有所区别，六级要求更高。

五、备考建议

1. 以官方大纲和样题为准绳。 新版大纲发布在中国教育考试网CET项目“考试大纲”栏目，同时提供日语四级和六级样卷听力音频，建议备考时以官方样题为参照，熟悉题型和难度。

2. 四级重点适应新题型。 2024年改革后，四级主观题占比从15%提升至20%，翻译与写作成为新的考查重点。备考时应加强日译汉练习和日语小作文写作，推荐答题时间也从20分钟改为35分钟，需要合理分配。

3. 六级强化长文阅读训练。 六级阅读占比提升至35%，题型包含1段会话、2篇短文和1篇长文，对阅读速度和信息提炼能力要求更高。建议在备考中坚持限时阅读训练，逐步提升长文处理效率。

4. 合理利用备考资料。 《全国大学日语四、六级考试大纲详解》由全国大学日语四、六级考试设计组指导编写，对2023版大纲进行了全方位解析，为每个单词、语法都提供了经典例句，并额外提供四、六级考试模拟试题电子版各一套。此外，《新大学日语四级考试全攻略（语法篇）》覆盖四级全部语法考点共160条，练习配有详尽解析，可作为语法专项突破的辅助材料。

5. 分阶段规划备考。 基础阶段重点突破文字词汇和语法体系；提高阶段强化听读输入训练；冲刺阶段针对翻译写作专项突破。六级考生还需掌握学术日语特征表达和复杂文本分析技巧。

6. 关注考试时间安排。 日语四、六级每年6月与大学英语四、六级同日举行，上午考四级、下午考六级，报名一般在3月左右。四级考试代码为CJT4，六级为CJT6。

7. 以官方发布为准。 以上内容基于已发布的2024年启用大纲信息及相关公开资料整理，具体考试范围与要求请以教育部教育考试院发布的《全国大学日语四、六级考试大纲》正式版本为准。