义务教育教科书·语文 三年级下册 统编版（五·四学制）

一、教材基本信息

• 版本：统编版（五·四学制，2024年审定）
• 书名：义务教育教科书 语文 三年级 下册
• 出版社：人民教育出版社
• 适用阶段：小学三年级下学期（五四学制地区）

二、内容简介

本册是五四学制小学中年级语文学习的重要阶段，以人文主题和语文要素双线组织单元，涵盖自然生灵、寓言故事、传统文化、观察实验、童年生活、奇妙世界、有趣故事等丰富内容。教材注重引导学生体会寓言故事中蕴含的道理，了解中华传统节日的习俗，学习观察事物的变化，并通过习作单元和综合性学习，系统提升学生的书面表达能力和语文综合素养。封面以老奶奶带孩子们包粽子和江南水乡风景为主题，体现传统民俗文化与温馨家庭生活。

三、教材目录

第一单元 可爱的生灵

• 1. 古诗三首（绝句、惠崇春江晚景、三衢道中）
• 1. 燕子
• 1. 荷花
• 4.* 昆虫备忘录
• 口语交际：春游去哪儿玩
• 习作：我的植物朋友

第二单元 寓言故事

• 5. 守株待兔
• 1. 陶罐和铁罐
• 1. 鹿角和鹿腿
• 8.* 池子与河流
• 口语交际：该不该实行班干部轮流制
• 习作：看图画，写一写
• 快乐读书吧：小故事大道理

第三单元 传统文化

• 9. 古诗三首（元日、清明、九月九日忆山东兄弟）
• 1. 纸的发明
• 1. 赵州桥
• 12.* 一幅名扬中外的画
• 综合性学习：中华传统节日

第四单元 观察与发现

• 13. 花钟
• 1. 蜜蜂
• 15.* 小虾
• 习作：我做了一项小实验

第五单元 习作单元：奇妙的想象

• 16. 宇宙的另一边
• 1. 我变成了一棵树
• 习作例文：一支铅笔的梦想、尾巴它有一只猫
• 习作：奇妙的想象

第六单元 多彩童年

• 18. 童年的水墨画
• 1. 剃头大师
• 1. 肥皂泡
• 21.* 我不能失信
• 习作：身边那些有特点的人

第七单元 奇妙世界

• 22. 我们奇妙的世界
• 1. 海底世界
• 1. 火烧云
• 口语交际：劝告
• 习作：国宝大熊猫

第八单元 有趣的故事

• 25. 慢性子裁缝和急性子顾客
• 26.* 方帽子店
• 1. 漏
• 28.* 枣核
• 口语交际：趣味故事会
• 习作：这样想象真有趣

古诗词诵读

• 绝句、惠崇春江晚景、三衢道中、忆江南、滁州西涧、大林寺桃花

四、编排特色

双线组织单元，语文要素梯度递进。 每个单元围绕一个人文主题展开，同时承载具体的语文要素训练目标。第二单元集中安排寓言故事，引导学生读懂故事，明白道理；第四单元聚焦观察与发现，学习借助关键语句概括一段话的大意；第五单元为专门的习作单元，通过精读课文、习作例文、习作实践三个层次，系统指导学生发挥想象写故事。

重视传统文化与民俗体验。 第三单元集中安排《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》等传统文化内容，并设置综合性学习“中华传统节日”，引导学生了解传统节日的习俗，感受中华文化的魅力。封面采用老奶奶带孩子们包粽子的传统民俗元素，古诗词诵读贯穿全册，整体体现对中华优秀传统文化的重视与传承。

习作与口语交际系统安排。 全册设置多个口语交际话题和八次习作训练，涵盖写植物、看图写话、写实验、想象作文、写人、写动物等多种类型。第五单元为专门的习作单元，通过精读课文、习作例文、习作实践三个层次，系统指导学生掌握想象类文章的写作方法。

五、电子课本特点

• 高清PDF：页面清晰，文字和图片可放大查看。
• 与纸质教材同步：内容一致，方便对照使用。
• 可打印：适合打印出来做笔记、标注和背诵。
• 多端可用：手机、平板、电脑均可查看，便于携带。
• 目录完整：含封面、目录、单元页、古诗词诵读和附录。

六、使用建议

1. 重视寓言故事学习：第二单元和“快乐读书吧”涉及大量中外寓言，建议在阅读中关注故事情节和人物形象，思考故事背后蕴含的道理，并尝试联系生活实际谈感受。
2. 了解传统节日习俗：第三单元综合性学习“中华传统节日”要求搜集资料、交流展示，建议结合春节、清明节、端午节、中秋节等节日，了解其由来和习俗，增强文化认同感。
3. 坚持观察与实验：第四单元聚焦观察与发现，建议选择一种植物或动物进行连续观察，或动手做一项小实验，记录变化过程，体会文章准确生动的表达。
4. 发挥想象写故事：第五单元和第八单元都涉及想象类写作，建议大胆想象，创造出属于自己的奇妙世界，写完后对照评价标准修改。
5. 古诗词坚持诵读积累：书后古诗词诵读篇目建议反复诵读，结合注释理解大意和情感，熟读成诵，为中高年级古诗文学习打基础。
6. 对照纸质课本：电子课本适合查阅和打印，日常学习仍建议以纸质课本为主。

说明：目前仅整理电子课本资源，课件、教案、音频、知识清单、同步练习等配套资料暂未包含，后续如有补充会另行更新。